千年文物遇上少年巧思，課本里的國寶在中學生妙手中“新生”

湖北日報訊（記者張倩倩、通訊員謝曉涵、郭芳麗）三星堆面具、越王勾踐劍、古代錢幣……近日，武漢市紅鋼城中學首屆“歷史文物復刻”手工創作展評活動現場，學生們用巧手讓國寶從課本里走出來，成為可觸可感的實物。

活動現場，學生用黏土精心捏塑的三星堆青銅面具神秘威嚴，紋路細節栩栩如生；由黏土打造的傳國玉璽，方寸之間盡顯古樸莊重；石膏烤彩工藝復原的貂蟬形象，衣袂飄飄，盡顯古代人物之美；以紙為媒巧妙構筑的越王勾踐劍，結構精巧；通過復雜疊紙工藝完成的青銅鼎，造型古樸；還有創意十足的相框古錢幣剪紙……

這些由日常材料創作的作品，不僅形似更求神似，在復刻文物形制的同時，更注入少年對歷史文化的理解。其中，三星堆面具作品雙眼突出、嘴角微揚，既有文物的神秘感，又帶著學生手工的鮮活感，吸引不少師生駐足聆聽講解。

“我們參考了歷史課本上三星堆面具的圖片，還特意查了博物館高清資料，發現面具的‘縱目’和‘大耳’其實藏著古蜀人對神靈的崇拜。”801班學生胡銘予指著面具上的紋路介紹，他們選用深褐色黏土，反復揉捏增加硬度，還用牙簽刻出紋路，光是面具上的“金箔”裝飾，就貼了整整兩節課，“我們希望還原史料里的細節。”

這場展覽的創新之處遠不止于作品本身。活動采用全員評委制，學生1票、教師5票、校長10票的規則設計，既體現民主參與，又彰顯對創意的尊重。

投票現場，小小創作者們化身金牌解說員，在展臺前生動講述作品背后的歷史故事與制作巧思。觀眾們則在深入了解后，鄭重地投出自己的選票。整個過程既秩序井然，又不失活潑，充滿樂趣。

七年級胡文錫同學感嘆：“聽他們講‘臥薪嘗膽’的故事，再看劍的樣子，好像更懂勾踐為什么能復國了，聽了講解才發現，每個折紙細節都藏著歷史知識！”

經過激烈角逐，活動評選出最佳創意獎、歷史還原獎、文化傳承獎等12個特色獎項，從不同維度肯定同學們在歷史探究、藝術審美、手工技藝、文化理解與創新融合等方面的卓越表現。

“這不僅是一場視覺與創意的盛宴，更是一堂生動的、行走的‘五育融合’實踐課。”該校副校長李冠文表示，這場活動通過整合語文、美術、勞技等不同領域的知識、方法和視角，打破學科邊界，讓歷史知識從課本中“站”起來，學生在實踐中學到知識，提升審美，更堅定文化自信。學校也將繼續搭建跨學科實踐平臺，讓核心素養在創新活動中落地生根。