十堰市鄖陽科技學(xué)校多措并舉抓學(xué)生養(yǎng)成教育

荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（通訊員 劉亞利）“每個(gè)教室放兩個(gè)塑料桶，上面張貼有垃圾分類標(biāo)識(shí)，讓垃圾變廢為寶，讓節(jié)約意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣自然養(yǎng)成……”10月8日，筆者從十堰市鄖陽科技學(xué)校獲悉，近年來，該校落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持“三全育人”，采取多種措施抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，取得了很好的成效。

倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”。通過大力提倡“光盤行動(dòng)”，教育全校師生要愛惜糧食，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。

堅(jiān)持班級(jí)量化。每天對(duì)班級(jí)學(xué)生就寢、學(xué)生考勤、學(xué)生就餐、清潔區(qū)等方面進(jìn)行檢查，一天一匯總，一周一通報(bào)。通過班級(jí)量化考核，讓學(xué)生知榮辱、明得失，在教學(xué)班中形成你追我趕積極向上的氛圍，促進(jìn)了學(xué)生好的習(xí)慣養(yǎng)成。

財(cái)產(chǎn)包保到班。學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生公寓公共區(qū)域的財(cái)產(chǎn)本著“誰使用、誰負(fù)責(zé)”的原則全部劃分到班，財(cái)產(chǎn)到人。通過讓各教學(xué)班認(rèn)領(lǐng)財(cái)產(chǎn)責(zé)任，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高了學(xué)生的愛護(hù)財(cái)產(chǎn)的自覺性。

加強(qiáng)手機(jī)管理。學(xué)校組織開展了“告別手機(jī)控、拒做低頭族”主題活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《手機(jī)管理公約》并簽訂了手機(jī)管理承諾書，此外，還舉行了“手機(jī)的利與弊”的辯論賽。通過手機(jī)管理幫助同學(xué)們樹立正確使用手機(jī)的觀念，降低“使用”手機(jī)的頻率，提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的自覺性，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

據(jù)了解，這一系列養(yǎng)成教育的舉措成效顯著，先后有15個(gè)班級(jí)被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀班集體，40余名學(xué)生被授予市級(jí)“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)。