十堰市委黨校：開展案例研討式教學 促進學員學思踐悟

案例研討現場。 通訊員供圖

案例研討現場。 通訊員供圖

荊楚網（湖北日報網）訊（通訊員 姜楠、劉卓穆）“生態文明建設的‘十堰樣板’值得各地各部門學習借鑒?！薄耙涌炖L制十堰的生態資源地圖……”3月15日，十堰市委黨校年輕干部班開展了一場別開生面的案例研討式教學。課堂上，學員們圍繞“生態文明建設”這一主題，積極思考研討、交流分享成果、碰撞思想火花、探討建設路徑。

為充分調動學員課堂參與的積極性、主動性，增強解決實際問題的能力，十堰市委黨校將案例引入課堂，開展以學員為主體、教師為主導的案例研討式教學，采取“教師引導、文本閱讀、小組討論、師生互動、學員發言、教師點評、課堂總結”的模式進行，以開放式、互動式為特點，讓學員“站在十堰看十堰”——了解掌握十堰市生態文明建設取得的成果和經驗，“跳出十堰研十堰”——學習借鑒其他地方生態文明建設的好辦法、好舉措，“立足十堰謀十堰”——從十堰實際出發為下一階段生態文明建設工作建言獻策。

課后,學員們紛紛表示，通過案例研討式教學開闊了思路、轉變了觀念、增長了見識，加深了對生態文明建設工作的全面了解，進一步促進了教師與學員、學員與學員之間的教學相長和學學相長,具有很強的針對性和實效性，真正做到了學有所思、學有所獲、學以致用。