縣級黨校如何創新辦學？這里可供借鑒

湖北日報訊（記者湯煒瑋、通訊員蘇保衛、溫泉）10月21日，武漢市委黨校校委一行人，到武漢市東湖高新區工委黨校調研。

東湖高新區工委黨校，是建校不足5年的一所新黨校。學校以租代建，節約了土地、投入，盤活現有資源，短時間內實現了“從無到有、從有向優”。

“這種以改造代替新建的做法給人以啟迪，為其他行政區、開發區（功能區）建設黨校提供了新思路。此舉正是《條例》統籌推進縣級黨校（行政學院）分類辦學，深化辦學體制改革和辦學模式創新要求的實踐探索。”“建校時間短，編制人員少，但成績亮眼、作用突出。”調研過程中，大家紛紛感嘆。

東湖高新區工委黨校還探索“固定黨校”與“流動黨校”相結合的模式開展特色辦學。利用固定陣地，抓好區級示范培訓，面向全區黨員干部，舉辦各領域培訓班60余期，覆蓋學員6200余人次。采取“送黨課進基層”等流動形式，幫助區內20余家單位，以及長江存儲、華工激光、小米、江城實驗室等20余家重點企業或科研機構，舉辦培訓活動40余場次，覆蓋學員3500余人次。

據悉，該校一門課程獲得全市黨校精品課比賽第一名，自主開發的主題現場教學課程獲評全市精品教學線路，與區工委組織部共同編寫的《推進和拓展中國式現代化案例選》入選全國干部學習培訓教材。

“不為我所有，但可以為我所用。”在專業師資缺乏的情況下，他們充分用好《條例》明確的柔性引才政策，發揮高新區高知人員密集的人才優勢，借助科創產業發展的實踐優勢，建立起了包含40余名干部師資，20余名企業家師資，160余名高校、智庫師資的柔性引才師資庫。

調研結束，大家一致認為，要立足主責主業，圍繞開展基本培訓抓改革、求創新，錨定從嚴治校和質量立校謀劃長遠發展。同時，還要立足自身辦學條件、資源稟賦，在體現辦學治校特色上提水平、見成效。